在邊遠貧困地區的鄉村小學和社區援建公益圖書室，配置適合當地的青少年兒童閱讀的圖書、書架、閱覽桌椅、電腦及圖書借閱系統，為當地青少年創造一個良好的閱讀環境。結合當地小學圖書室或者社區圖書室開展形式多樣豐富多彩的閱讀活動，來幫助青少年兒童提升閱讀興趣，獲得閱讀帶來的能力提升，為他們茁壯成長創造條件。